まず、昨日は1年生は「新入生テスト」、2年生は「課題テスト」が行われました。

1年生は結果が返って来たときに、もしかしたらびっくりするような数字が出るかもしれません。こんな成績、取ったことない…って。

無理もありません。高校はだいたい同じ習熟度の生徒が入学してきていますから。と、いうことは、今回は序列こそついているけれど、そんなに差はついていないのです。

数字だけ見て「悪かった」「よかった」と判断するのは危険です。

だから、こういうことが言えます。よくない、と感じる成績を取った生徒も、思わぬ好成績、と感じる成績を取った生徒も、等しく、気持ちを新たに、高校の勉強に取り組むことが大切です。

本当の差は、このあと努力したか、しなかったかにかかってきますよ。頑張って。

2年生は春休み期間中の課題テストでした。大学入試突破のために必要なのは「自学自習力」であることは言うまでもありません。長期休暇中に、自分を律して、きちんと毎日学習に取り組んだかどうか──数字は正直だったはずです。これも今後の学習に生かして欲しいですね。

さて、3年生はそのテスト時間中に校長講話、進路部長講話、学年集会というメニューをこなしました。

初めて3年生の前で話す進路部長の講話。エビングハウスの忘却曲線を例に取り、早め早めの復習の大切さを説かれていました。

また、本日はクラス単位で写真撮影がありました。毎年、1枚目はきりっとした表情で、2枚目はクラスの個性を出して写ります。和やかなひととき。

昨日と本日は放課後に、1年生対象の部活動紹介が行われました。

それぞれ個性ある部活動紹介。1年生も部活動と学習の両立を目指して、思い思いの部の門を叩いて欲しいと思います。

様々な健康診断など、行事が目白押し、というかたちで、4月は進んでいきます。